近年来，烟台高新区以益文小学为试点，探索打造“智慧校园综合平台”，赋能提升学校教育教学管理，成功入选2024年省级数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例，学校获评国家中小学智慧教育平台应用示范校、山东省无感知数据采集示范项目示范校。
智慧校园管理，构建数字治校新模式。运用数字化手段生成学校校务、教务、总务、安全管理4大模块，提升学校管理效率。统一调度，分类管理。将通知公告、公文流转信息、调课代课申请、选科排课、走班巡课计划等事务性工作全部汇集云端，实现多岗位、多部门高效率协同办公，目前累计线上处理工作申请1516条。
实时监控，跟踪流转。平台设置４位审批人、14位负责人，后台实时查看工作进度及结果、实时接收审批通知，简化办事流程，缩短办事时长，真正实现让教师“少跑腿”，让信息“多跑路”，工作效率提高约60％。信息直达，保障安全。利用监控设备、二维码技术，将学校出入人员、食堂环境、校车运营情况等信息共享在云端，学校及教育主管部门可通过手机随时查看，突破地域限制、时间限制，提高安全管理效率和响应能力，全方位公开治校、移动治校。
智慧教育教学，助力全环节提质增效。平台聚焦课前备课、课堂表现、课后服务，实现资源共享、智能分析、评估反馈，助推教学高质量发展。“中央厨房”，助力课前准备更充分。智慧校园平台建立校本资源库，收录语文、数学、英语等各学科教研组的课件、备课教案、习题试卷和特色校本课程等资源187条，方便教师查漏补缺、随取随用、个性化利用，极大地提升了教师备课效率。
“AI画像”，助力课堂教学更高效。安装“AI运动吧”“智慧教室”“班班通教学一体机”等前后端智能设备7台，实时记录师生课堂上的语音语调、行为表现，对教师行为轨迹、学生专注度、师生活跃度等进行全方位分析，形成课堂综合评价报告，对老师“如何教”、学生“如何学”提出建议。“线上＋线下”，助力课后服务更精细。平台设置模块全面展示所有社团课、特色课后服务课程，实行“家长线上选课、教师同步晒课、教务处实时巡课、学期末课程评估”，形成线上统筹、线下管理的闭环，为优化特色课后服务提供参考，推动课后服务更高质量。
智慧师生评价，实现评价多元立体化。通过“智慧大脑”实现个性化、多维度评价，推动评价从“经验判断”走向“数据驱动”。深化教师专业能力测评。开发“教师专业素养发展状况”数据库和测评系统，围绕教师基本功、信息技术能力、教科研能力、课堂教学等6个维度进行测评打分，形成教师个人专业成长电子档案，为学校有针对性开展教师培训、促进教师队伍建设提供参考。
完善学生综合素质评价。开发“枫叶币争章”学生综合素质评价系统，以点亮星章、获得枫叶币为激励，写实记录学业水平、个人荣誉、特长发展等成长历程，每周进行班级内数据比对，每学期生成学生数字画像、雷达图和成长报告，使学生评价更科学、更精准。凝聚智慧全员参与评价。从学生评议、教师互评到学校领导班子成员评议，从级部评价、班级评价到学生评价，全体师生共同绘制、实时生成立体画像，使学校管理评价结果更充分、更翔实。
智慧家校共育，推动双向奔赴聚合力。开发在线沟通平台、家校互动应用等模块，推动家庭、学校双向互动、共同奔赴，着力构建有目标、有组织、有课程、有活动、有平台、有评价的“六有”家校共育新格局。开设家长课程，推广育人理念。定期组织家长会、家委会、家庭教育宣传周、家庭教育讲座、“家庭教育大讲堂”，同步开启网络直播，向家长传播科学育人理念，推进家校共育融合。
倾听家长心声，改进学校工作。开放校长信箱、校园通知、校园圈、成长档案等6个数据库，帮助家长全过程了解学生学习情况，线上集中收集意见建议、问题反馈，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用，齐心协力提高学校教育教学工作。提升家长体验，优化服务内容。家长端平台开放学校食堂“明厨亮灶”、进出校园“一键审批”、学生评价“阳光透明”、课程教学“身临其境”等功能，让家长沉浸式体验校园管理服务，将家长满意度作为学校开展教育评价、规范教学管理的重要参考。
（本文转载自闪电新闻百家号）
